Web Analytics Made Easy - Statcounter

طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان در  گفت‌وگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: هم اکنون یک هزار و 503 دانش آموز با نیازهای ویژه در 68 مدرسه استثنایی استان مشتمل بر 260 کلاس درس با حمایت و تلاش 540 نیروی انسانی شاغل در حوزه استثنایی خدمات آموزشی، پرورشی و توانبخشی را دریافت می‌کنند.

وی به دستورالعمل ثبت نام دانش‌آموزان استثنایی در سال تحصیلی 1402-1403 با هدف جای دهی نوآموزان و دانش آموزان با نیازها ویژه در نظام آموزشی اشاره و خاطرنشان کرد: در این دستورالعمل به منظور نظارت و رفع مشکلات احتمالی در زمینه ثبت نام دانش‌آموزان استثنایی در سطح استان، ستاد ثبت نام با برنامه‌ریزی دقیق بر حسن اجرای ثبت‌نام و جایدهی دانش‌آموزان استثنایی نظارت کامل می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان دوره پیش دبستانی، ابتدایی، اول متوسطه استثنایی، اول پیش حرفه‌ای و دوم متوسطه کاردانش خاص دانش آموزان با نیازهای ویژه  را دوره‌های مختلف تحصیلی در آموزش و پرورش استثنایی استان عنوان کرد.

محمدی افزود: دانش‌آموزان با آسیب شنوایی، با آسیب بینایی، معلول جسمی ـ حرکتی، اختلال هیجانی رفتاری شدید، اختلال نقص توجه، بیش فعالی،اختلال طیف اتیسم با هوش بهر عادی، چند معلولیتی با هوش بهر عادی، کم توان ذهنی، چند معلولیتی با کم توان ذهنی واختلال طیف اتیسم با کم‌توان ذهنی گروه‌های مختلف استثنایی است.

وی گفت: با توجه به رسالت سازمان آموزش و پرورش استثنایی در خصوص جایدهی نوآموزان و دانش‌آموزان استثنایی در نظام آموزشی کشور و ضرورت برنامه‌ریزی و نظارت بر فرایند ثبت نام آنان در مدارس شیوه نامه ثبت نام نوآموزان و دانش‌آموزان استثنایی در سال تحصیلی 1402-1403در راستای اجرای سند تحول و با شعار ثبت نام مطلوب، عدالت محوری و خانواده‌مداری ابلاغ شد.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان خاطرنشان کرد: در هنگام ثبت‌نام حضور پدر، مادر یا ولی قانونی به همراه دانش‌آموز در بدو ورود به هریک از دوره‌های تحصیلی ضروری است اما مدیران مدارس استثنایی ملزم هستند از دانش‌آموزان پایه‌های میان دوره بدون حضور دانش‌آموزان و اولیای آنان در زمان مقرر ثبت‌نام به عمل آورند.

وی افزود: دانش‌آموزی که به دلیل بیماری یا سایر علل نمی‌تواند برای ثبت‌نام پایه اول هر یک از دوره‌های تحصیلی در مدرسه حضور یابد امور مربوط به ثبت‌نام وی در موعد مقرر توسط ولی او انجام می‌شود. دانش‌آموزی که به دلایل موجه نتوانسته است در موعد مقرر ثبت نام کند با ارائه مدارک معتبر و صرفا با اخذ مجوز از کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش استثنایی استان می‌تواند ثبت‌نام کرده و ادامه تحصیل دهد.

ثبت‌نام به صورت الکترونیکی

رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان در ادامه به موارد مهم در ثبت‌نام دانش‌آموزان با نیازهای ویژه گریزی زد و گفت: ثبت‌نام تمامی دانش آموزان مدارس دولتی استثنایی صرفاً از طریق سامانه یکپارچه دانش آموزی (سیدا) انجام می شود و دریافت هرگونه وجه به استثنای حق بیمه و بهای کتاب‌های درسی در هنگام ثبت‌نام «ممنوع» است.

وی افزود: نوآموزان و دانش‌آموزان استثنایی که برای اولین بار برای ثبت نام به مدارس استثنایی مراجعه می نمایند، باید مدارک عمومی شامل پرونده سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی، اصل شناسنامه، کارت ملی وکاربرگ های تشخیص وسایر مدارک را به طور کامل به مدیر مدرسه ارائه کنند.

وی گفت: علاوه بر مدارک عمومی ثبت نام، مدارک اختصاصی برای ثبت‌نام نوآموزان و دانش آموزان استثنایی در هر دوره تحصیلی نیاز است.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان عنوان کرد: برداشتن مدارک عمومی، مدارک مورد نیاز ثبت نام دانش آموزان استثنایی باهوش بهر عادی دوره دوم متوسطه استثنایی مطابق با آیین نامه آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه آموزش و پرورش عادی است.

نحوه جای‌دهی دانش‌آموزان استثنایی در کلاس درس

محمدی خاطرنشان کرد: جایدهی دانش آموزان در مدارس استثنایی و تلفیقی ـ فراگیر بر عهده کمیته جایدهی آموزشی است و در شهرهایی که «مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی- تربیتی» وجود نداشت، آموزش و پرورش شهرستان، منطقه با هماهنگی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان نسبت به تعیین پایگاه سنجش مدرسه ای و معرفی عوامل اجرایی آن طبق دستورالعمل اجرایی سنجش اقدام کرد و پس از ارزیابی، جایدهی و ثبت نام نوآموزان و دانش آ موزان در سامانه مربوطه انجام شد.

وی افزود: اولویت جایدهی نوآموزان و دانش‌آموزان استثنایی (به جز دانش‌آموزان گروه‌های کم توانی ذهنی) در تمامی دوره‌های تحصیلی با توجه به توانمندی دانش‌آموز و با رعایت مفاد شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش و پرورش تلفیقی ـ فراگیر کودکان و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی باشد.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان اذعان کرد: در مواردی که کارگروه تخصصی مدرسه پشتیبان توانمندی‌های دانش‌آموز را متناسب با شرایط مدرسه پذیرا(عادی) تشخیص دهد، موظف است نظر خود را به صورت کتبی به اداره آموزش وپرورش استثنایی استان اعلام نماید.

محمدی با بیان اینکه دانش‌آموزان مشمول آموزش تلفیقی ـ فراگیر از نظر شرایط سنی و ادامه تحصیل در تمامی دوره‌های تحصیلی تابع شرایط مندرج در آیین نامه آموزشی دوره مربوطه مدارس عادی هستند، عنوان کرد: اداره آموزش و پرورش استثنایی استان موظف است اطلاعات لازم در خصوص آموزش تلفیقی- فراگیر را به اداره‌های آموزش و پرورش مناطق ارائه دهد تا در صورت ثبت نام دانش آموز با نیازهای ویژه، جهت دریافت خدمات پشتیبانی و تخصصی از جمله معلم رابط اقدام شود.

جای‌دهی دانش‌آموزان چند معلولیتی

وی افزود: دسته‌بندی و قرار دادن دانش‌آموزان در گروه‌های چند معلولیتی و طیف اتیسم توسط مدارس استثنایی بدون ارزیابی‌های تخصصی و داشتن کاربرگ مورد تائید اداره آموزش و پرورش استثنایی ممنوع است.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان خاطرنشان کرد: نوآموزان و دانش آموزان چندمعلولیتی با توجه به نتیجه ارزیابی هوش، بینایی، شنوایی، جسمی ـ حرکتی و طیف اُتیسم در برنامه سنجش، سلامت و آمادگی تحصیلی و میزان سطح معلولیت و نیاز آموزشی آنها در کمیته جایدهی آموزشی به صورت موردی بررسی شده و با توجه به تصمیم کارگروه، در کلاس‌های تک معلولیتی و یا کلاسهای خاص چندمعلولیتی جای‌دهی شوند.

انتهای پیام/2330/71

منبع: فارس

کلیدواژه: رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان نوآموزان معلولیت رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان نوآموزان و دانش آموزان استثنایی اداره آموزش و پرورش استثنایی آموزش و پرورش استثنایی استان دانش آموزان با نیازهای ویژه آموزش و پرورش استثنایی دانش آموزان استثنایی پرورش استثنایی کردستان ثبت نام دانش آموزان ثبت نام دانش آموز دهی دانش آموزان دوره های تحصیلی مدارس استثنایی چند معلولیتی رئیس آموزش جای دهی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۵۰۲۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در صفحه ویراستی خود نوشت: نقش آموزش‌وپرورش در مهارت‌آموزی، سال‌هاست که مورد تأکید رهبر معظم انقلاب بوده و در دیدار روز گذشته کارگران نیز مجدد به آن اشاره فرمودند.

وی افزود: از مسیر تقویت آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی، به عنوان یکی از قطعه‌های پازل توسعه اقتصادی کشور، برنامه‌ریزی شد؛ دولت مردمی در جلسه دیروز هیئت وزیران، به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش، آیین نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان را تصویب کرد.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • برپایی بازارچه کسب‌وکار به همت دانش‌آموزان بندرانزلی
  • تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
  • استاندار فارس: باید به هنرستان‌ها توجه ویژه‌ای شود
  • آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد
  • ۳۰۲ نفر جذب آموزش و پرورش قزوین خواهند شد
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • بعضی استان‌ها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم
  • هوشمند سازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • هوشمندسازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • طرح مراقبت‌های روانی اجتماعی دانش‌آموزان در سمنان اجرا شد